LUCRARE ORIGINALA

 Sub titlul "LUCRAREA MEA" am postat 10 dintre picturile mele, pentru cei care agreează originalitatea şi detestă plagiatul.  Mărturisesc:  pe lângă dispreţ, încerc uneori şi un sentiment de compasiune pentru cei care, în lipsa unor resurse lăuntrice care să-i conducă spre satisfacţia finalizării unei creaţii proprii, pe care să o pună la dispoziţia semenilor, aleg calea furtului din creaţia altora. Oricâte foloase ar trage din fraudă, sunt convins că în sinea lor resimt o frustrare şi o teamă de a nu fi descoperiţi, care îi împiedică să simtă adevărata plăcere de a trăi.

E BINE DE ŞTIUT

...
From: Redactia FMR
...
To: florian_stnc@yahoo.com
________________________________________
StimaTE D-le consilier,
Confirmam primirea mesajelor dvs.,prin care ne semnalati unele aspecte negative care ar privi article publicate in revista noastra.
De aceea am considerat necesar sa transmitem aceste acpecte factorilor interesati, in principal recenzorilor acestor articole, din care cea mai mare parte sunt de la UNISERSITATEA PORTLAND /OREGON/-S.U.A.
Din pacate ,un raspuns despre aspectele semnalate de dvs. va mai dura, intucat profesorii respectivi sunt in vacanta la olimpiada de iarna de la Vancover,
care este la doi pasi de ei.
Dupa primirea raspunsurilor lor ,va voi informa asupra masurilor finale ce le vom lua
Cu respect
Prof.dr.ing.COSTIN SCORTEA
REDACTOR SEF

ANUNŢ IMPORTANT

Se oferă recompensă constând într-un teanc de 10 (zece)diplome de licenţă în alb, trase la copiator color de mare rezoluţie, persoanei care poate răspunde la următoarea întrebare:

CARE AU FOST NOTELE OBŢINUTE DE ACTUALUL INGINER GABRIEL LAZĂR, PE VREMEA CÂND ERA STUDENT, LA DISCIPLINELE PREDATE DE PROF.UNIV.DR.LAZĂR GABRIEL ?

CACEALMAUA ACADEMICĂ (2)

O coincidenţă, fericită aş spune, a făcut ca, în timp ce scandalul de anul trecut al plagiatelor lua amploare, să aibă loc şi misiunea ARACIS de evaluare instituţională a Universităţii din Bacău. Iată modul cum s-a reflectat situaţia în concluziile puse de acest organism: RAPORTUL CONSILIULUI ARACIS PRIVIND EVALUAREA EXTERNĂ A CALITĂŢII ACADEMICE DIN UNIVERSITATEA DIN BACĂU DIN 30 APRILIE 2009 (nr.4233/04.05.2009) - extras - „Din răspunsul Universităţii din Bacău nr.4177 din 24.04.2009, înregistrat la ARACIS cu nr.4037 din 28.04.2009, la scrisoarea remisă universităţii, înregistrată cu nr.3705 din 15.04.2009, se constată că măsurile luate împotriva cadrelor didactice care au plagiat lucrări ale unor alţi autori sunt insuficiente. Numărul mare de cazuri semnalate de presă si de documentele prezentate de universitate nu corespund normelor deontologice şi de etică şi nu contribuie la crearea unui climat de încredere în originalitatea rezultatelor publicate de către unele cadre didactice ale universităţii. Gravitatea unui astfel de fenomen este amplificată de publicarea în anumite reviste din ţară a acestor lucrări, punând în pericol şi credibilitatea acestora. În aceste condiţii, între calificativul propus de Comisia de evaluare instituţională şi măsurile luate de universitate pentru eradicarea acestor practici există o distanţă foarte mare. Calificativul „încredere” a fost propus de Comisia de evaluare instituţională, în urma unor discuţii foarte extinse, în ideea cuprinsă în Fişa suplimentară a vizitei şi anume că se vor lua măsuri care să nu se limiteze numai la sancţionarea administrativă a două persoane. La data analizării documentelor referitoare la evaluarea Universităţii din Bacău, Departamentul de evaluare a calităţii constată că nu există dovezi care să arate faptul că aceste măsuri au fost efectiv luate de universitate. Conducerea universităţii nu a manifestat suficientă fermitate pentru eliminarea şi altor abateri constatate în unitate, ca de exemplu situaţia generată de calitatea de cadru didactic şi prorector, pe de o parte, şi cea de student al aceleiaşi universităţi, pe de altă parte, constatată în cazul unui cadru didactic. Consiliul a aprobat conţinutul Raportul Departamentului de evaluare a calităţii şi ia act de problemele semnalate de către Comisia de evaluare instituţională precum şi de reacţia timidă a Universităţii din Bacău, faţă de aceste probleme. Consiliul îşi asumă constatările şi propunerile formulate de către Departamentul de evaluare a calităţii. Având în vedere totalitatea documentelor şi informaţiilor avute la dispoziţie, Consiliul ARACIS acordă Universităţii din Bacău calificativul Grad de încredere limitat cu vizită dupa doi ani pentru verificarea modului de implementare a planului de măsuri pe care universitatea îl va propune.” Am considerat semnificativ şi punctul de vedere al domnului Nicolae Hurduc, moderator, exprimat pe site-ul "Forumului Academic Român": "Am asteptat cateva zile, pentru a observa eventualele reactii la evenimentele petrecute la Universitatea din Bacau. Nu prea a fost mare lucru, cu exceptia ziarelor bacauane (sau poate a fost si n-am cautat eu unde trebuie). Nici macar pe situl MEC nu a aparut nimic referitor la plagiatul in forma agravata; in schimb sunt o sumedenie de interventii legate de Academia de politie, Academia de pompieri, universitati celebre din categoria "Titu Maiorescu" si "Spiru Haret" etc. Mie mi se pare grava aceasta lipsa de reactie, fata de o suita de gesturi care pe mine m-au socat. Poate mai grav decat actul de plagiat in sine, este reactia conducerii universitatii din Bacau, care a sanctionat cu 10 % pe trei luni, un furt intelectual pe scara larga; pentru ca nu este vorba de un caz izolat, ci de un grup de cadre didactice, care include si pe prorectorul stiintific. Justificarea cu trimiterea din greseala a unui articol spre publicare, mi se pare o grava ofensa adusa lumii academice, pentru ca poate doar un retardat mintal ar putea inghiti asa o motivatie (sau eventual vreun judecator corupt, ca tot e la moda tema). Plagiatul unui articol stiintific, ar trebui sa se soldeze in mod normal, cu demiterea in termen 24 de ore, a tuturor cadrelor didactice implicate in aceasta actiune. Sau, daca am discuta despre onoare, cu demisiile corespunzatoare. Dar despre ce onoare poate fi vorba, atunci cand persoana in cauza a facut un astfel de gest ? Sincer, n-am avut ocazia pana acum sa vad o forma de plagiat atat de grosolana, cum este in cazul de fata. Acest gest, pateaza si compromite statutul de cadru didactic universitar si arunca in derizoriu toata munca celor care se mai agita sa faca o cercetare de nivel in Romania. Pot sa pariez ca o parte dintre lucrarile in cauza, au facut obiectul unor dosare de promovare. Comisiile C.N.A.T.D.C.U. nu se pot auto-sesiza in aceasta situatie ? Ministerul Educatiei, Cercetarii si Inovarii nu are nimic de spus in acest sens ? De fapt ce ar mai fi de spus dupa atestarea dosarului Beuran ? Acela a fost un semnal clar: plagiati dragilor cat va duce mintea, pentru ca nimeni nu este interesat de ceea ce se afla in spatele titlului de Profesor Universitar." (http://www.forumul-academic-roman.org) Mă întreb: cum va reacţiona ARACIS la revenirea din 2011 când se va constata că UVAB nu numai că nu a luat nici o măsură împotriva plagiatorilor de anul trecut, dar s-a mai pricopsit cu sesizări privind alte 24 de plagiate, printre care şi cele ale rectorului, la care a reacţionat în cel mai penibil mod, astfel cum am arătat în postarea "CACEALMAUA ACADEMICĂ (1)"?

ABSENTEISMUL - O AFACERE?

Profesor universitar dixit:

Să analizăm puţin în ce condiţii s-au organizat unele grupe de studii la Inginerie, facultatea pilot (de încercare) pentru tot felul de şmecherii financiare (în special la dotări) şi nu numai.

Seriile sunt de:

- 267 studenţi (grupele 411+611+612+711+811+911) pentru Tehnologia materialelor, Mecanică, Limbaje de programare inginereşti

- 226 studenţi (grupele 311+312+1011+1012+1111) pentru Elemente de Inginerie mecanică, Fizică, Matematici III,Limbaje de programare inginereşti.

Aceste cursuri se desfăşoară de anul acesta în amfiteatrul BI30 cu o capacitate de puţin peste 150 de locuri, dacă socotim şi scaunele distruse. Se ştie că numitul amfiteatru este mai mult lung decât … optim pentru cursuri. Poate ar fi cazul unor dotări speciale cu binocluri pentru cei din spate, care nu vor fi niciodată primii pentru că nu pot vedea nimic pe tablă. Marele specialist în ergonomie ce părere are, sau nu le are. Situaţia este astfel de câţiva ani, înainte era şi mai dură deoarece sala avea 140 de locuri, iar serii de aceeaşi mărime erau programate şi în săli mai mici de 100 de locuri ca BI29.

Bătaie de joc spun unii, lucru inacceptabil spun alţii şi o gândire logică spune SUVAB cel care a imprimat această situaţie de pe vremea când conducea cu zel şi determinare Facultatea de Inginerie. Transformările măreţe au fost realizate pentru a face economie, în detrimentul condiţiilor de lucru şi a încurajării absenteismului. Normal că studenţii vin o singură dată, văd condiţiile şi încep să lipsească. Nu deranjează pe cei ce răspund de calitate în învăţământul băcăuan?

Ce economie se realizează? Dacă s-ar dubla cursul pentru serii mai mici ar apare o normă în plus. Mare economie. Oare cei care vin în control de la ARACIS nu au nimic de spus, vom vedea.

RĂCNETUL ACADEMIC

Motto:
Dăi omului putere ca să vezi cine e.

În ultimii ani am avut prilejul să vizitez mai multe universităţi, unele mai mari, altele mai mici,şi nu reţin ca în vreuna dintre acestea să fi auzit un cadru didactic care să vocifereze pe holuri, cel puţin nu de natură să atragă atenţia celor prezenţi.
Încă de la alegerea în funcţia de decan al Facultăţii de Inginerie, actualul ŞUVAB s-a remarcat prin ridicarea tonului cu cel puţin o octavă şi amplificarea volumului vocii cu mai mulţi decibeli, indiferent de spaţiul în care îşi exersa darul vorbirii. Această tendinţă s-a amplificat după ce a ajuns rector, astfel încât holurile universităţii au început să răsune zilnic de discursuri stridente reverberate până în cele mai ascunse unghere.
Personal, încercând să-mi explic comportamentul ŞUVAB-ului, m-a dus gândul la răgetele animalelor din junglă, care îşi marchează astfel teritoriul, sau, mai aproape de specia umană, la răcnetele căprarilor din armată, care în felul acesta îi ţineau pe răcani sub ascultare. Cea de-a doua variantă mi s-a părut mai plauzibilă ţinând cont de faptul că ŞUVAB îşi asezona tiradele cu dese trimiteri la organele unor mame şi chiar la organele domniei sale, mai ales când victimele erau femei.
Se pare că bunele maniere dobândite pe ogoarele patriei nu se uită niciodata. Pe când şi nişte sfinte corecţii aplicate cu manivela tractorului?
P.S.
Doamna Iulia,în calitatea d-v de prima doamna a celui de-al doilea om din universitate, ar trebui să nu urmaţi exemplul primului om, nu de alta dar bietele femei de serviciu muncesc de se spetesc pentru un salariu de mizerie, pentru că nu au avut şansa unui tată profesor universitar şi a unui soţ aşişderea, altfel, cine ştie? poate unele ar fi ajuns conferenţiare, căci se poate, nu-i aşa?

GURA LUMII

Se spune că:

La sfârşit de săptămână s-a desfăşurat o masă de taină între conducerea universităţii “Vasile Alecsandri” din Bacău şi cea a universităţii „Politehnica” din Bucureşti, condusă de doamna rector Ecaterina Andronescu, unde s-au pus bazele unui schimb de experienţă şi colaborare sub forma unui schimb reciproc de profesori invitaţi să susţină învăţământul de master şi de doctorat.

Toate par bune şi frumoase, dar întrebarea este dacă nu cumva totul este realizat pentru marile genii din “mediul” bistriţean, promovaţi suspect de rapid drept conducători de doctorat. Forma juridică a colaborării, ne poate lămuri asupra intenţiilor viitoare. Poate fi o formă mascată de mulţumire pentru intervenţiile substanţiale la susţinerea Facultăţii de Inginerie în faţa controalelor severe din ultima perioadă. Nu ar fi chiar un caz singular, putem chiar să mai amintim vreo câteva:

- prof. Neculăiasa şi soţia, care susţineau cursuri aproape inutile la studiile postuniversitare, dar cu contribuţii la obţinerea unor doctorate în Mecanică agricolă, ramură bine înrudită cu Ingineria şi protecţia Mediului industrial;

- prof. Jinescu şi soţia care au contribuţii majore la dezvoltarea unor specializări precum Ingineria Produselor Alimentare, Echipamente de Proces, obţinerea unor contracte de cercetare şi publicarea de articole ISI în Revista de chimie.

Este un stil de lucru imprimat cu perseverenţă pentru avantajarea unor apropiaţi obedienţi şi loiali celui care poate fi numit marele strateg al formării învăţământului tehnic de tip nou pe plaiurile băcăuane. Goana după diplome fără acoperire, pentru studenţi sau cadre, suprafinanţare din taxe pentru dotări masive la o singură specializare sau catedră pot fi acţiuni ce afectează mediul academic , deja bolnav şi îngrijorat.

GURA LUMII

Profesor universitar dixit:

Conform Statutului Personalului Didactic, norma unui profesor universitar este de 5-7 ore(la noi este de 11 ore), pentru un conferenţiar norma este de 7-9 ore (la noi este de 13 ore), pentru un lector norma este de 9-11 ore(la noi de 15 ore). Răspunsul ipocrit este că toţi care nu au cercetare pot avea normele încărcate cu 4 ore. Corect, dar toţi avem activitate de cercetare, contracte, lucrări, cărţi şi nu se justifică măsura. Este un abuz care la alte universităţi nu se practică.
Situaţia nu este creată de criză ci în mod artificial pentru a avea bani unii pentru salarii nesimţite, vorba lui Boc, şi pentru dotări la o singură specializare, Ingineria mediului unde prestează ca mari specialişti: UVAB şi PLAGIATOR LAZARICA. Apropos, ştie cineva unde şi când a finalizat studiile la Ingineria Mediului Industrial fizicianul student Lazăr Gabriel care promitea că se mută la Iaşi pentru licenţă. Cine l-a îndrumat (sau s-a autoîndrumat)?, ce lucrare de mare valoare a realizat de a primit imediat şi conducere de doctorat în domeniu? Acest caz este de râsul curcilor.
O altă nelămurire, vehiculată mult în ultimul timp, este de ce pe vremea decanului Pintilie se plăteau orele suplimentare realizate pentru recuperări de laboratoare, din banii încasaţi de la studenţi ( o cotă- parte mergea la profesori pentru orele suplimentare), acum nu se mai practică.
La fel, studenţii plătesc reexaminările iar profesorii sunt obligaţi să predea chitanţele la secretariat; din aceşti bani nu pot fi plătiţi pentru orele suplimentare? Răspunsul corect este nu, deoarece UVAB are nevoie de bani pentru el şi gaşca care cu care s-a înconjurat.

GURA LUMII

Se spune că s-ar fi întâmplat la licenta din februarie 2010:




La ultimul examen de licenţă dom' profesor  Valiz a dorit să dea un exemplu de modul foarte corect cum pune în practică gândirea novatoare a excelentului pedagog ŞUVAB, care a impus tuturor un anumit mod de a prezenta lucrarea de diplomă şi anume inserarea în text a bibliografiei prin numere corespunzătoare cu materialele bibliografice menţionate. Deşi colegii din celelalte comisii de licenţă au fost îngăduitori şi au permis mici modificări chiar în ziua examenului (la comisia condusă de domnul prof. Cristea de exemplu), amânând cu câteva ore finalizarea examenului, Valiz a rămas inflexibil şi a declarat respins pe singurul candidat din comisia pe care o conducea ca preşedinte cu intransigenţă, deşi i s-a explicat că în sesiunea din vară au fost multe lucrări mult mai slabe calitativ faţă de aceasta şi ar putea să accepte situaţia sau modificări. Răspunsul dadaist (de la silaba pe care o repetă în faţa şefului, da şefu’) a răspuns în nota obişnuită a ciracului că îi este frică de ce se va întâmpla dacă află ŞUVAB că nu i-a respectat indicaţiile. Teroare nu glumă, chiar între prietenii din gaşca de conducere, nu mai vorbim de ceilalţi. Toţi se tem de geniul malefic aflat în plin elan de construcţie a viitorului luminos al şcolii băcăuane.

Oare va arata aceeaşi atitudine profesorul Valiz şi faţă de Ambăruş Ştefan sau Ficău Laurenţiu, ( cei toleraţi cu multă bunăvoinţă şi ajutaţi din umbră cu promovările) la comisiile de licenţă sau poate se va trezi din letargie decanul facultăţii şi nu-l va mai numi în comisii? (mai ales că este şi pe lista plagiatorilor, una din sancţiunile aplicate (cică) fiind nenumirea plagiatorilor în comisii importante). Unul este Valiz, şi are putere nu glumă. De fapt comisiile se fac în cabinetul ŞUVAB şi cum Zichil este mâna dreaptă (sau poate stânga), şoferul de serviciu pentru deplasări urgente în secret, rezolvări de taină sau pe post de translator cum este cazul în programul Erasmus, va fi în continuare în graţii.

Nu acelaşi lucru s-a întâmplat la comisia de la Energetică unde prof.Petru Livinţi a dorit să aplice aceeaşi regulă, dar nu a putut şi de atunci încearcă să explice tuturor că s-a produs ceva neclar la examenul de licenţă şi nu are cine să-l asculte. Aici, pe acest blog, ar putea domnul profesor, cunoscut pentru intransigenţa sa să explice mai mult şi este aşteptat cu mai multe detalii.

DESPRE ERGONOMIE

Ergonomia este disciplina care se ocupă cu studiul condiţiilor de muncă în vederea realizării unei adaptări optime a omului la acestea.

Cine putea să predea cu mai mult succes această disciplină decât ŞUVAB, asistat de fideaua sa Mirela?
Cursurile pe care studenţii le urmăresc cu entuziasm mimat se desfăşoară prin citire de pe slide-uri fără a le permite să ia notiţe şi sunt presărate cu exemple povestite din viaţa plină de experienţă a marelui om, exemple descriptive fără valoare ştiinţifică reală ci, mai degrabă, cu valoarea unor sfaturi de babe pe banca de la poartă .
Cursurile sunt presărate cu glume sau poante academice care fac fetele să lase mult timp privirea în podea. Se pare că şi Mirela are cunoştinţe temeinice de ergonomie, mai ales că sunt citite de pe foi (când ţine locul şefului la cursuri) şi nu acceptă întreruperi sau întrebări din partea studenţilor. Aplicând aceleaşi stil gen“tupeu obraznic”, se leagă în timpul examenelor de ţinuta studentelor (deşi nici vestimentaţia ei nu este chiar "en vogue").
În final, la examen notele se dau după ureche sau mai bine zis după bunul plac; aici un rol imens are domnişoara Mirela, care este mereu indispusă (unii susţin că ar fi cazul să se mărite, dar se pare că îi ajung sarcinile …de serviciu).
Studenţii sunt întrebaţi din curs, dar pentru că nu se iau notiţe şi nu li se pune la dispoziţie un suport de curs, este deosebit de greu de asimilat noţiunile. O fi o metodă pedagogică mai nouă, inventată de ŞUVAB, care, în lipsa unei pregătiri pedagogice elementare este pedagog autodidact de şcoală nouă şi predă practica pedagogică  la "studii aprofundate".
S-au observat aplicaţii practice de ergonomie de mare succes prin utilizarea repetată a expresiei “te dau afară“, pe care au auzit-o aproape în fiecare zi salariaţii universităţii. Secretara Irina a făcut chiar ochi frumoşi în urma sedinţelor de lacrimi, fapt amintit cu mare mândrie misogină de ŞUVAB în plenul unei şedinţe. La fel se întâmplă cu contabila şefă, care nu poate aplica chiar toate deciziile de înalt nivel ştiinţific ale marelui cârmaci. Tot de ergonomie a avut parte şi bibliotecara şefă a universităţii, care, cu prilejul mutării în noua locaţie, a sfinţit locul cu lacrimi, precum Ana lui Manole. Ca urmare a metodelor de înalt nivel practic, unii dintre salariaţi gen ec.Crăciun Dana fost director Departament Resurse Umane şi consilier juridic Stanciu Florian, au părăsit baricadele şi lupta oarbă şi de neînţeles cu marele strateg. Unii dintre cei încadraţi ca personal auxiliar, datorită hei-rup-ului pentru mutat mobilierului şi echipamentelor laboratoarelor, a rafturilor bibliotecii, a cărţilor etc. sunt în pragul colapsului fizic şi psihic, aceasta fiind o altă strălucită metodă ergonomică.
Stresul la locul de muncă al tuturor s-a accentuat prin montarea camerelor de luat vederi în sălile de curs. Se vorbeşte că în curând se vor monta camere video şi la toalete căci, probabil, metodele ergonomice moderne impun monitorizarea permanentă, astfel încât şeful să cunoască activitatea salariaţilor clipă de clipă.

ANUNŢ IMPORTANT

Întrucât "persoana", ştiţi voi care, vrea să pună potera pe mine, din acest moment îl voi numi conspirativ: "şeful UVAB", sau, mai scurt: ŞUVAB.

SENZAŢIONAL !!!

COMISIA DE ETICA S-A PRONUNŢAT. VERDICTUL: n e V i N o v a t .

Universitatea „Vasile Alecsandri” din Bacău


Rectoratul

Nr. 2850/04.03.2010

PROCES-VERBAL

încheiat astăzi, 04 martie 2010, ora 12,

în şedinţa Biroului senatului, Colegiului academic şi Consiliului de administraţie
Ordinea de zi: probleme curente.

EXTRAS

29. S-a adus la cunoştinţă Raportul Comisiei de Etică, Deontologie şi Rezolvarea Litigiilor Profesionale, nr. 2754, ca urmare a analizei sesizării nr. 1539/10.02.2010 depusă de domnul Mircea-Florian Stanciu, privind unele posibile acte de plagiat; în urma analizei Comisia consideră că acuzaţiile cuprinse în sesizarea menţionată mai sus sunt nefondate; prezentul Raport va fi adus la cunoştinţa Senatului;

GURA LUMII

 Se zice că:
Rectorul UVAB şi-a făcut nepoţii ingineri; Tomozei Gabriel este inginer în cadrul Catedrei de Ingineria Mediului şi Inginerie Mecanică, iar soţia Tomozei Claudia este preparator universitar transformată miraculos din învăţătoare la Pârjol în inginer şi apoi în doctorand. Dacă ai valoare, nu-ţi mai trebuie decât ... unchiul.

PROBLEMĂ:
Se dau 5 entităţi aparent independente: VA, AA, CS, VZ şi ŞA.
Dacă:
-  VN este îndrumător de doctorat al lui  AA;
-  AA este soţul lui  CS;
-  CS este asistenta lui  VZ;
-  CS este îndrumătoarea de licenţă a lui  ŞA;
-  AA şi ŞA sunt fraţi;
-  ŞA este barman pe vase de croazieră şi  promovează toate examenele în  iarnă.
-  Promovarea examenelor are loc sub atenta coordonare a lui VZ şi VN.
-  A.A. apare coautor la lucrări ştiinţifice ale lui VN alături de CS şi VZ.


Unde:
VN=Valentin Nedeff
AA=Alexandru Ambăruş
CS=Carmen Savin
VZ=Valentin Zichil
ŞA=Ştefan Ambăruş


Se cere: 1) să se puna în ecuaţie raportul dintre cele cinci entităţi;
             2) să se calculeze coeficientul de calitate a prestaţiilor reciproce între entităţi. 

EPIGRAMA

Profesor şi patron, în dulce simbioză,

Nu-şi pierd vremea fără rost.

Unul diplomă visează,

Celălalt ... vilă de neam prost.

GURA LUMII

Se vorbeşte prin târg despre:

Retetă pentru realizarea unei vile în Hemeiuşi:

- se alege o firmă de construcţii, să zicem /http://www.fiald-imobiliare.ro ;

- patronul devine student al Facultăţii de Inginerie, specializare Inginerie Economică;

- băiat deştept dar f.f.ocupat, patronul nu dă pe la şcoală;

- în iarna şi vara academică când este sesiune patronul nu este văzut la faţă;

- în sesiunea din toamna cea mănoasă apare patronul în urma boss-ului Valentin Z. (a se vedea şi umbra Adiţă J. );

- patronul promovează toate examenele;

- vila palat a domnului profesor-client creşte sub directa supraveghere a domnului patron-student precum Făt-frumos, mare şi de invidiat.

Tema pentru acasă: Să se stabilească dacă studentul Ficău Alexandru din grupa 731, care nu a promovat 7 discipline la sesiunea de examene din iarna, iar din anul anterior nici una, este unul şi acelaşi cu patronul firmei care îi construieşte vila profesorului Valentin Zichil.

EPIGRAMA

Am studiat mecanichia,

Nu stiu, neam, biologia,

Dar acum, la noul sediu,

Sunt specialist în ...mediu.

CACEALMAUA ACADEMICĂ (1)

Un banc vechi, dar care mi se pare foarte potrivit cu cele ce urmează:

Şeful de post vine la poarta ţiganului şi-i spune:- Măi Ioane, vezi că Pardaian al tău a furat o găină de la baba Frosa.
Ion strigă către casă:-  Pardaiane cardişi galina, mo? la care din casă se aude: -O cardi, mo şi ce?
Atunci tiganul se întoarce şi spune: Vedeaţi don şef că n-a furat-o el !

In buna tradiţie nedeffiana, timp de aproape o lună de zile celula de criză formată din cei mai fideli supuşi ai marelui cârmaci alecsandrin s-a întâlnit conspirativ la vreme de seară, pentru a găsi o cale de a anihila mârşavul atac comis de cetăţeanul Stanciu. Este, cred, inutil să precizez că în tot acest timp figuranţii din aşa-zisa "comisie de etică"au aşteptat să li se livreze un raport gata redactat pe care să-şi depună semnăturile (deja vu dans le 2009).  



Ei bine, după atât "brain storming" a rezultat un raport care, cică, ar fi fost citit de rector într-o şedinţă extraordinară comună de Senat&BS&CA&CA care, pasămite, au dat ei o hotărâre în cunoştinţă de cauză şi din convingere lăuntrică.


Voi face altădată analiza de formă şi de fond a acestei producţii; deocamdată vă las să o savuraţi în cele ce urmează.

 

PROCES-VERBAL Nr. 2118/18.02.2010 (extras)

încheiat astăzi, 18 februarie 2010, ora 12:00 în şedinţa Senatului, Biroului Senatului, Colegiului academic şi Consiliului de administraţie ale Universităţii „Vasile Alecsandri" din Bacău

Ordinea de zi:

1. Probleme curente.

……………………………………..

30. Datorită sesizărilor domnului Mircea Florian Stanciu depuse la Registratura Universităţii cu nr. 801 şi nr.1539 referitoare la fapte susceptibile a fi fraude intelectuale, domnul rector consideră necesar a prezenta membrilor Senatului Legea nr. 8/1996 privind dreptul de autor şi drepturile conexe;

31. Ca urmare a sesizării nr. 801 înaintată Comisiei de Etică de către domnul Mircea Florian Stanciu, domnul rector dă citire Raportului comisiei amintite anterior (nr. 1611); în urma analizei Raportului Comisiei de Etică, Senatul Universităţii ,,Vasile Alecsandri" din Bacău hotărăşte:

• Având în vedere acuzaţiile de prelucrare de lucrări şi de plagiat a unor lucrări, Comisia a constatat că toate articolele menţionate au fost publicate la date anterioare termenului de 6 luni faţă de momentul formulării sesizării privind săvârşirea posibilelor abateri disciplinare. Ţinând cont de dispoziţiile art. 11 din Regulamentul de organizare şi funcţionare al Comisiei de Etică, conform căruia ,,Sesizările/reclamaţiile se depun în termen de cel mult şase luni de la evenimentele care constituie subiectul acestora. Excepţie fac sesizările privind încălcarea drepturilor de autor care se pot depune până la prescrierea faptei", precum şi de dispoziţiile art. 268, alin. 1din Codul Muncii, potrivit căruia ,,Angajatorul dispune aplicarea sancţiunii disciplinare printr-o decizie emisă în formă scrisă, în termen de 30 de zile calendaristice de la data luării la cunoştinţă despre săvârşirea abaterii disciplinare, dar nu mai târziu de 6 luni de la data săvârşirii faptei", membrii comisiei constată că pentru toate faptele sesizate, termenul de 6 luni este expirat. Totuşi, pentru a evita menţinerea unor eventuale suspiciuni asupra articolelor şi faptelor incriminate, Comisia a decis să analizeze fiecare acuzaţie în parte, Senatul a grupat concluziile astfel:

a) toate acuzaţiile privind combinarea şi republicarea de lucrări cu aceeaşi autori s-au dovedit a fi neîntemeiate, lucrările fiind elaborate în conformitate cu reglementările ştiinţifice de redactare (citări, autocitări, completări, îmbunătăţiri etc.), conform Legii 8/1996;

b) lucrările care prezintă brevete de invenţie şi dezvoltarea altor brevete de invenţie au fost corect elaborate în concordanţă cu reglementările OSIM, Legea 8/1996 şi reglementările ştiinţifice de redactare;

c)   lucrările care conţin algoritmi, relaţii matematice, chimice, demonstraţii

     universal valabile au fost corect elaborate şi citate (conform cu Legea 8/1996 şi reglementările ştiinţifice de redactare);

d)   lucrarile care conţin precizări teoretice şi metode de funcţionare au fost corect elaborate şi citate (conform cu Legea 8/1996 şi reglementările ştiinţifice de redactare);

e)  referitor la două lucrări, la care sursele bibliografice au fost corespunzător citate, dar conţin peste 70% din materialul bibliografic. Deoarece aceste lucrări nu au o contribuţie semnificativă a autorului, Senatul a hotărât scoaterea acestor două lucrări din lista de lucrări a autorilor de drept, respectiv prof.univ.dr.ing. Ion Cristea (unul din autori fiind decedat) şi ş.l.dr.ing. Crina Axinte; hotărârea Senatului este anunţarea în scris a autorilor;

f) pentru autorii care nu sunt angajaţii universităţii, Comisia a analizat lucrările, nu a constatat încălcări ale normelor de etică în cercetare şi a reglementărilor Legii 8/1996, Senatul a hotărât sesizarea persoanelor respective (persoanele deja au fost anunţate pentru a da lămuriri în scris Comisiei de Etică);

g) din analiza documentelor care au făcut obiectul sesizării, Comisia de Etică a constatat că simpla calitate de contribuabil a reclamantului nu este suficientă în evaluarea conţinutului ştiinţific al unor lucrări aparţinând unor cadre didactice;

• Pentru viitor Senatul recomandă cadrelor didactice, studenţilor de la masterat şi doctorat să-şi verifice foarte atent CV-urile, listele cu lucrări şi contractele de cercetare, astfel încât să fie eliminată orice lucrare care nu are o contribuţie personală (autor principal sau coautor), sau să specifice între paranteze (trecut în colectivul de autori). În acest caz, persoana respectivă nu-şi va asuma responsabilitatea autenticităţii lucrării;

………………………………………………….

- va urma -

EPIGRAMA

Pentru că nu sunt vreun fraier,

Am găsit o scurtătură,

Din mecanic de-arătură

M-am făcut doctor în...aer.  

GURA LUMII

Nu garantam pentru autenticitatea celor de mai jos, dar se spune ca:

Zichil Valentin, prodecan Inginerie a prezentat un scurt raport la o sedinta cu cadrele didactice de la ingineria bacauana din care reieşeau următoarele:

La acreditarea specializării Tehnologia Informaţiei singurii doi specialişti în domeniu din catedră sunt Rotar Dan şi Culea George:

Dan Rotar – inginer electronist, doctor cu teza Contribuţii privind optimizarea circuitelor de comandă ale motoarelor pas cu pas prin implementarea acestora cu microprocessor,  predă 12 cursuri fără o pregătire calificată superior (doctorat sau doctorand în domeniu) şi nu are lucrări reprezentative în domeniul cursurilor predate.

Culea George – absolvent al Facultăţii de Automatică, doctorat în automatică, predă 11 cursuri fără o pregătire calificată superior (doctorat sau doctorand în domeniu) şi nici nu are lucrări reprezentative în domeniul cursurilor predate.

Despre prodecanul Culea George, rectorul ar fi afirmat în mediu restrâns că îi pare rău că l-a cooptat în echipa sa, deoarece nu a fost în stare să acrediteze o specializare.

Ceilalţi doi specialişti sunt de la Facultatea de Ştiinţe, prof.Tălmaciu şi conf.Nichita, care nu intră în calculul performanţelor catedrei chiar dacă sunt foarte bine calificaţi

-         Comisia ARACIS de acreditare condusă de preşedinte Voicu a făcut următoarele aprecieri:

1.    Eliminarea cursurilor din planul de învăţământ dacă nu sunt predate de specialişti cu pregătire superioară în domeniul cursului; prin eliminarea cursurilor neacoperite cu specialişti din UVAB, nu se mai asigură cursurile obligatorii din modulul de bază al specializării

2.    Modificarea valorilor creditelor afiliate cursurilor în raport cu volumul de muncă al studentilor

3.    Modificarea numărului de ore de studiu individual al studenţilor, ţinând seama şi de perioada de practică (3 săptămâni), de sesiune (3 săptămâni), de perioada de restanţe din an anterior (1 săptămână)

4.    Angajarea de specialişti cu doctorat în TI, dar deoarece nu se fac angajări este o problema cu modul de plată al acestora

Situaţia pentru TI este tragică.

La acreditarea specializării Design Industrial situaţia a fost asemănătoare, cu deosebirea că în design încă nu sunt doctori în specialitate deoarece specializarea este creată recent.

Norocul a fost cu o carte apărută în 2010 autor Şef lucr. Crina Axinte în domeniu şi câteva articole ale conf. Bogdan Chiriţă apropiate de specializare.

Modulul de bază (pentru primii doi ani) fiind pe structura Inginerie Industrială a fost realizat bine deoarece predau cadre didactice calificate cu doctorate în domeniul cursului predate.

Nu se ştie încă dacă specializarea va fi acreditată.

Comisia de la TI a propus ca în evaluarea tuturor specializărilor din UVAB să nu se ţină seama de activitatea plagiatorilor de pe lista iniţială de la ARACIS, moment în care doamna conf. Topliceanu a spus răstit că nu este corect deoarece acei oameni sunt titularizaţi prin concurs pe posturi şi le ocupă legal.

Într-o discuţie particulară cu preşedintele Voicu purtată de prof. Zichil despre specializarea Inginerie Economică, care urmează să fie reacreditată în anul 2011, fără a menţiona că se ocupă de aceasta, l-a întrebat dacă se va menţine aceeaşi linie privind plagiatorii, după care a arătat cu degetul pe Florescu Daniela, Topliceanu L, Ghenadi A., Zichil V., adică ar trebui să nu se ţină seama de activitatea a doi profesori şi doi conferenţiari din catedra IMSM. Doamna Topliceanu a sărit din nou că ar fi cazul să se înceteze cu stigmatizarea unor colegi, deoarece ei (conducerea) au început toată povestea şi acum nu mai pot să o oprescă, că nu este nimeni foarte curat în Facultatea de Inginerie, că prodecanul Zichil să înceapă critica cu el, cu decanul Carol Schnackovsky, Cristea Ioan etc. De asemenea că doreşte să promoveze profesor şi dacă nu i se scoate postul la concurs va da universitatea în judecată. Conflictul a fost aplanat de prof. Pintilie, şeful catedrei IMSM, care a spus că sunt discuţii particulare care pot continua după şedinţă.

Discuţiile aprinse între Topliceanu şi Zichil au continuat şi după terminarea şedinţei pe holul şcolii, discuţii animate de urlete şi ţipete, acuze reciproce de tipul: "ştiu că tu ai spus şi ai dat", la care Zichil răspundea "nu eu, ci rectorul, mie rectorul mi-a spus că tu …"

STIRI IMPORTANTE !!!
Universităţi în afara legii: peste 600 de programe de licenţă neacreditate

Regulile jocului din învăţământul superior se schimbă, dar prea târziu. MECI şi ARACIS au dat publicităţii lista neagră a universităţilor după ce s-a încheiat admiterea.
170.000 de absolvenţi cu bacalaureat în 2009 au, cu toţii, locuri asigurate în universităţi
Locurile cu taxă, O afacere profitabilă pentru universităţile de stat
La admiterea din acest an, facultăţile de stat cu tradiţie au scos de până la de două-trei ori mai multe locuri cu taxă decât locurile plătite de la buget.

Universitatea din Bacău: 600 locuri de la buget, 2.230 locuri cu plată (380 IFR, 200 ID).[1]


Vezi si
http://www.hotnews.ro/stiri-esential-6820205-nu-spune-recentul-raport-aracis.htm
http://www.urbaniulian.ro/2009/04/13/topul-universitatilor-curate-din-romania/

________________________________
[1]http://www.jura.ro/a/282/universit-259-355-i-%EEn-afara-legii-peste-600-de-programe-de-licen-355-259-neacreditate

EPIGRAMA

Când ai un inginer brăzdar,

Ca rector, cu o clică surdă

Şi mută, cată a vorbi mai rar:

Minciuna este ca un dar,

Talent apreciat din umbră.

Astăzi despre proful de tehnologie

Care vrea să breveteze o nouă tehnologie de achiziţii pentru laborator

pasul 1 - se iau câţiva studenţi şi împreună cu profesorul se studiază piaţa la Metro

pasul 2 - se încarcă un cărucior cu ce este nevoie, scaune, aparate ...

pasul 3 - la casă se achită cu cardul domnului profesor pe firma proprie

pasul 4 - banii îi dau studenţii binenţeles

pasul 5 - se poate lăuda că a facut achiziţii şi dotări cu surse proprii

original şi brevetabil

EPIGRAMA

Specialist in aratura,

Aşa rector găseşti rar,

Rasadeste în cultură

Doar sămânţa de ... scandal.